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教育目標及核心能力
(圖片內容)
國立虎尾科技大學 資訊工程系
大學部教育目標：
1. 培育學生成為資訊工程領域之專業人才。
2. 培育學生成為具備跨領域與團隊合作之人才。
3. 培育學生成為具備專業倫理與國際視野之人才。
大學部學生核心能力(113學年以前適用)：
1.1 具備計算機數學、程式設計與解決問題的基礎能力。
1.2 具備資訊工程所需理論與科學的專業能力。
1.3 具備資訊科技的應用能力。
2.1 具有結合資訊科技於不同領域的競爭能力。
2.2 具有執行團隊合作與人際溝通的協調能力。
2.3 具有蒐集與認識資訊產業脈動的能力。
3.1 具備國際視野的自我學習能力。
3.2 認知資訊倫理與人文價值素養。
3.3 能夠使用英文於資訊相關領域。
大學部學生核心能力(114學年以後適用)：
1-1.具計算機數學、程式設計與解決問題的基礎能力。
1-2.具資訊工程所需理論與科學的專業能力。
1-3.具資訊科技、工程實務技術及現代工具的應用能力。
2-1.具結合資訊科技於不同領域的競爭能力。
2-2.具專案管理、有效溝通、領域整合及團隊合作的能力。
2-3.具發掘、分析、應用研究成果及兼顧永續發展，能夠掌握資訊產業脈動的能力。
3-1.具國際視野的自我學習能力，並理解資訊技術對社會、環境及全球發展的影響。
3-2.具資訊倫理與人文價值素養，並能認知社會責任及尊重多元觀點。
3-3.能夠使用英文於資訊相關領域。
碩士班教育目標：
1. 培養學生成為具備資訊工程領域之創新研究人才。
2. 培養學生成為具備獨立思考及問題解決能力之人才。
3. 培養學生成為具備國際觀與領導、管理及規劃能力之人才。
碩士班學生核心能力：
1.1 具有資訊工程科技領域之專業知識。
1.2 具有策劃及執行專題研究之能力。
1.3 具有撰寫專業論文與簡報之能力。
2.1 具有創新思考及獨立解決問題之能力。
2.2 具有終身自我學習成長之能力。
3.1 具有良好的國際觀。
3.2 具有領導、管理及規劃之能力。
3.3具有與跨領域人員協調整合之能力。
五專資工科教育目標：
1. 培訓學生成為資訊科技應用之實務技術專才。
2. 培訓學生成為資訊專案開發之實務技術專才。
3. 培訓學生成為具備專業操守和國際觀之實務技術專才。
五專資工科學生核心能力：
1.1 具備應用資訊科技解決實際問題的技術能力。
1.2 具備資訊科技的專業知識與證照。
1.3 具備程式設計與使用專業資訊軟體之技能。
2.1 具備開發、測試和維護資訊系統的專業技術能力。
2.2具備在專案中合作與分工之溝通能力。
2.3 具備產業實習與理解產業需求的技術能力。
3.1 具備資訊科技的專業操守和倫理認知。
3.2 具備運用網路學習新興資訊科技的能力。
3.3 具備運用與學習資訊領域專業英文詞彙的能力。
備註：
1. 教育目標指預期學生於「畢業後3至5年」所應達成之成就。
2. 核心能力指學生於「畢業時」所應具備之明確且特定的知識、技術及態度。
