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教育目标及核心能力
(图片内容)
国立虎尾科技大学 资讯工程系
大学部教育目标：
1. 培育学生成为资讯工程领域之专业人才。
2. 培育学生成为具备跨领域与团队合作之人才。
3. 培育学生成为具备专业伦理与国际视野之人才。
大学部学生核心能力(113学年以前适用)：
1.1 具备计算机数学、程式设计与解决问题的基础能力。
1.2 具备资讯工程所需理论与科学的专业能力。
1.3 具备资讯科技的应用能力。
2.1 具有结合资讯科技于不同领域的竞争能力。
2.2 具有执行团队合作与人际沟通的协调能力。
2.3 具有蒐集与认识资讯产业脉动的能力。
3.1 具备国际视野的自我学习能力。
3.2 认知资讯伦理与人文价值素养。
3.3 能够使用英文于资讯相关领域。
大学部学生核心能力(114学年以后适用)：
1-1.具计算机数学、程式设计与解决问题的基础能力。
1-2.具资讯工程所需理论与科学的专业能力。
1-3.具资讯科技、工程实务技术及现代工具的应用能力。
2-1.具结合资讯科技于不同领域的竞争能力。
2-2.具专案管理、有效沟通、领域整合及团队合作的能力。
2-3.具发掘、分析、应用研究成果及兼顾永续发展，能够掌握资讯产业脉动的能力。
3-1.具国际视野的自我学习能力，并理解资讯技术对社会、环境及全球发展的影响。
3-2.具资讯伦理与人文价值素养，并能认知社会责任及尊重多元观点。
3-3.能够使用英文于资讯相关领域。
硕士班教育目标：
1. 培养学生成为具备资讯工程领域之创新研究人才。
2. 培养学生成为具备独立思考及问题解决能力之人才。
3. 培养学生成为具备国际观与领导、管理及规划能力之人才。
硕士班学生核心能力：
1.1 具有资讯工程科技领域之专业知识。
1.2 具有策划及执行专题研究之能力。
1.3 具有撰写专业论文与简报之能力。
2.1 具有创新思考及独立解决问题之能力。
2.2 具有终身自我学习成长之能力。
3.1 具有良好的国际观。
3.2 具有领导、管理及规划之能力。
3.3具有与跨领域人员协调整合之能力。
五专资工科教育目标：
1. 培训学生成为资讯科技应用之实务技术专才。
2. 培训学生成为资讯专案开发之实务技术专才。
3. 培训学生成为具备专业操守和国际观之实务技术专才。
五专资工科学生核心能力：
1.1 具备应用资讯科技解决实际问题的技术能力。
1.2 具备资讯科技的专业知识与证照。
1.3 具备程式设计与使用专业资讯软件之技能。
2.1 具备开发、测试和维护资讯系统的专业技术能力。
2.2具备在专案中合作与分工之沟通能力。
2.3 具备产业实习与理解产业需求的技术能力。
3.1 具备资讯科技的专业操守和伦理认知。
3.2 具备运用网络学习新兴资讯科技的能力。
3.3 具备运用与学习资讯领域专业英文词汇的能力。
备注：
1. 教育目标指预期学生于「毕业后3至5年」所应达成之成就。
2. 核心能力指学生于「毕业时」所应具备之明确且特定的知识、技术及态度。
